Lamentablemente, la velocidad del servicio de
internet en el Núcleo La Grita, donde ahora laboro,
no facilitó desarrollar el chat que teníamos
programado... pero, tal como convinimos se abre
el foro correspondiente al tema
Comunidad que actualmente propicia la UNESR,
a través del SC, da muestras de un acercamiento
a la participación protagónica del contingente
humano que la conforma (participantes,
facilitadores, administrativos, obreros,
Directivos)? Por qué?
2. En caso que su respuesta
evidencie un esfuerzo distinto...
¿Cómo consideran debería ser la relación
Universidad-Comunidad impulsada por la
UNESR, a través del SC, para afirmar que
estamos en camino a transformar el perfil
profesional de nuestros egresados?
1. Consideran que la relación Universidad-
ResponderEliminarComunidad que actualmente propicia la UNESR,
a través del SC, da muestras de un acercamiento
a la participación protagónica del contingente
humano que la conforma (participantes,
facilitadores, administrativos, obreros,
Directivos)? Por qué?
R- Yo considero que no, Porque? Primeramente como en una oportunidad lo dije en una clase presencial el Servicio comunitario que debemos realizar los participantes debe estar relacionado con la carrera que hemos escogido, de principio en mi caso soy de la Mención Recursos Humanos, mi actividad de Recursos Humanos seria desarrollar un Taller de Motivación en el Trabajo, o un taller de Reclutamiento y selección o cálculos de nóminas, esto tomado como ejemplo. Considero que no estamos estudiando para ser obreros sin denigrar dicha labor, no estamos estudiando para especializarnos en mano de obra de pintura o agricultores o mantenimiento, sencillamente estamos acá en la UNESR para graduarnos como administradores con una mención asignada.
Aunque no todos los facilitadores colocan este tipo de Servicio Comunitario a los participantes, si la mayoría de ellos lo cual está mal de su parte creo que deberían ser puntuales y tener claro que es un Servicio Comunitario de igual manera los participantes así podremos todos contribuir con la comunidad y dar ejemplo de lo que realmente somos.
2. En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto...
¿Cómo consideran debería ser la relación
Universidad-Comunidad impulsada por la
UNESR, a través del SC, para afirmar que
estamos en camino a transformar el perfil
profesional de nuestros egresados?
R- El servicio comunitario hoy en día solo se utiliza para cumplir los requisitos de un curso, o para cumplir con ciertos requisitos exigidos para la graduación; y de esta manera la UNESR y demás instituciones lo hacen. Creo que debería ser más voluntario que exigencia, por dos razones primero porque nos impulsa a desarrollar nuestros conocimientos adquiridos en el tiempo de estudio y en segundo lugar para ayudar a la comunidad o sociedad e instruirlos y aportarles un poco de nuestros conocimientos de esta manera transformaría nuestro perfil y seriamos unos excelentes profesionales en nuestra área.
1. Consideran que la relación Universidad-Comunidad que actualmente propicia la UNESR, a través del SC, da muestras de un acercamiento a la participación protagónica del contingente humano que la conforma (participantes, facilitadores, administrativos, obreros, Directivos) Por qué?
ResponderEliminarDesde mi punto de vista considero que la relación entre la Universidad Simón Rodríguez y la comunidad, a través del servicio comunitario, si de da un acercamiento determinado, debido a que se participa directamente en la labor social que se aplican en la comunidad, el cual dicha labor esta supervisada correctamente por los facilitadores encargados de apoyar a los participantes y gracias a ellos tenemos una buena inducción por medio de talleres y conversatorios en relación al SC para que al momento de cumplir con esta labor tengamos los conocimientos necesarios y de esta manera desempeñarlos en la comunidad, a demás que también es una forma de encajar en la sociedad y obtener un aprendizaje indispensable para el crecimiento propio. La relación Universidad-Comunidad es fundamental tanto para el bienestar de la sociedad como para los participantes graduandos, siendo así esta labor de suma importancia para obtener el titulo universitario.
2. En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto...
¿Cómo consideran debería ser la relación
Universidad-Comunidad impulsada por la
UNESR, a través del SC, para afirmar que
estamos en camino a transformar el perfil
profesional de nuestros egresados?
El servicio comunitario es un requisito fundamental para obtener un titulo universitario como mencione anteriormente, es decir todos los graduandos tenemos el deber u obligación de cumplir con las horas establecidas para esta labor que debe ser aplicada en la sociedad, la UNESR induce a cada uno de nosotros a lo que debe realizarse en el SC por tal motivo considero que si se cumple con un rol favorable para nosotros los graduandos, a pesar que el SC es una obligación pienso que al momento de desarrollarlo podemos obtener un beneficio propio y es el de tener una buena relación con la sociedad.
1. Consideran que la relación Universidad-Comunidad que actualmente propicia la UNESR, a través del SC, da muestras de un acercamiento a la participación protagónica del contingente humano que la conforma (participantes, facilitadores, administrativos, obreros, Directivos)? Por qué?
ResponderEliminarR- Considero que no lo hace por los siguientes motivos:
1. Es obligatorio hacer lo que ya esta escrito, el participante no tiene otra opción.
2. El personal administrativo, obrero y menos el directivo, se preocupan si lo que esta ejecutando el participante es lo correcto para completar su aprendizaje.
3. Si bien es cierto algunos proyectos son interesantes, pero cuando hay que ejecutar un proyecto que esta muy lejos de la mención que se estudia, se siente un aire de frustración.
2. En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto...
¿Cómo consideran debería ser la relación Universidad-Comunidad impulsada por la UNESR, a través del SC, para afirmar que estamos en camino a transformar el perfil profesional de nuestros egresados?
1. Dejar de verlo como un cumplimiento de 122 horas obligatorias para optar a un título y esto va desde la perspectiva académica como la del participante.
2. Permitir que el participante pueda elegir que hacer con esas 122 horas preciosas con la comunidad, que son la oportunidad para seguir aprendiendo y aprender lo que falta.
3. Así como las pasantías son obligatorias y se deben hacer en el área o mención de estudio, el servicio comunitario es la “pasantía con la comunidad con todos los conocimientos ya adquiridos en la universidad”, fuera de paredes de oficina, en un marco nuevo, donde el facilitador pueda encaminar al participante a aprender fuera de los ambientes de clase lo que le falta para ser un profesional exitoso.
Y si bien es cierto que la UNESR presenta debilidades por el poco personal del que puede disponer para hacer acompañamiento en el Servicio Comunitario, considero, en mi humilde opinión, que debería reformularse el modo de ejecutar los proyectos, de manera tal, que los participantes se sientas atraidos y entusiasmados de hacer su servicio comunitario, que sea para ellos un orgullo y no un martirio.
ResponderEliminar1. Consideran que la relación Universidad-
ResponderEliminarComunidad que actualmente propicia la UNESR,
a través del SC, da muestras de un acercamiento
a la participación protagónica del contingente
humano que la conforma (participantes,
facilitadores, administrativos, obreros,
Directivos)? Por qué?
segun lo que es escucha de otros compañeros es que de grupos de 15 personas, al menos 5 ven el servicio comunitario y lo desarrolla lo que se les plantee, de igual forma el resto lo hace solo por aprobar y salir de la Universidad haciendo el servicio comunitario de forma obligada.
2. En caso que su respuesta
evidencie un esfuerzo distinto...
¿Cómo consideran debería ser la relación
Universidad-Comunidad impulsada por la
UNESR, a través del SC, para afirmar que
estamos en camino a transformar el perfil
profesional de nuestros egresados?
El participante debe sentirse comprometido con la Universidad, en los actuales momentos los participantes de esta casa de Estudios no se sienten muy atraido a la hora de hacer trabajos, reunirse para dialogar sobre determinado tema, es muy apatico, en ese sentido debemos mejorar el perfil de los participantes, para que en un futuro sean excelentes administradores.
Creo que el servicio comunitario debería ser voluntario mas que una exigencia, por dos razones:
1. porque nos impulsa a desarrollar nuestros conocimientos adquiridos en el tiempo de estudio.
2. para ayudar a la comunidad o sociedad e instruirlos y aportarles un poco de nuestros conocimientos de esta manera transformaría nuestro perfil y seriamos unos excelentes profesionales en nuestra área.
1. Consideran que la relación Universidad-
ResponderEliminarComunidad que actualmente propicia la UNESR,
a través del SC, da muestras de un acercamiento
a la participación protagónica del contingente
humano que la conforma (participantes,
facilitadores, administrativos, obreros,
Directivos)? Por qué?
R: Considero que esto no sucede del todo ,el único acercamiento que existe es el de los participantes que tienen que realizar la labor comunitaria y el de los facilitadores encargados de apoyar a los participantes en esta labor. Por lo que se los participantes solo desarrollan lo que se les presenta y no van mas allá de eso, sencillamente lo hacen por el cumplimiento de las horas. En lo que corresponde al personal obrero directivo y administrativo no hay un acercamiento protgónico de los mismos en lo que corresponde al servicio comunitario que realizan los participantes, y dudo mucho que se tomen la molestia de pensar si lo que se esta realizando actualmente ayude al participante a completar su aprendizaje como profesional.
2. En caso que su respuesta
evidencie un esfuerzo distinto...
¿Cómo consideran debería ser la relación
Universidad-Comunidad impulsada por la
UNESR, a través del SC, para afirmar que
estamos en camino a transformar el perfil
profesional de nuestros egresados?
El participante debe sentirse comprometido de manera voluntaria para el desarrollo y cumplimiento del servicio comunitario y poder aportar a la comunidad los conocimientos adquirido durante todo su proceso de formación de igual manera aprender de la comunidad.
1. Consideran que la relación Universidad Comunidad que actualmente propicia la UNESR, a través del SC, da muestras de un acercamiento
ResponderEliminara la participación protagónica del contingente humano que la conforma (participantes, facilitadores, administrativos, obreros, Directivos)? Por qué?
Creo que la relación debería ser un poco mas estrecha y apegada a la Ley de Servicio Comunitario, la universidad manda a los estudiantes (nosotros) a elaborar proyectos comunitarios, para que aprendan estos a relacionarse con la comunidad, pero hace falta cambiar algunas metodologías que lleven a realizar un esfuerzo mayor para que todo el personal universitario participe como agentes de cambios, la universidad tiene que acercarse mas a las comunidades, para que todo su personal comprenda a valorar mas a esta humanidad, que día a día es azotada por diferentes problemas.
2. En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto
¿Cómo consideran debería ser la relación Universidad Comunidad impulsada por la UNESR, a través del SC, para afirmar que estamos en camino a transformar el perfil profesional de nuestros egresados?
La universidad no solo tiene que cumplir con la Ley de Servicio Comunitario, esto tiene que ser una práctica voluntaria con miras a ayudar y concientizar a los estudiantes, que no solo es una carrera administrativa, si no que el perfil de un profesional debe absorber valores éticos, morales y de comprensión hacia los problemas ajenos, donde los conocimientos obtenidos en la carrera, influyan para mejorar a hombres y mujeres, sectores y proyectos futuros.
Para transformar el perfil universitario, tiene que existir una verdadera comunicación con la comunidad y conocer factores relevantes de sus saberes y experiencias que nos ayudan cada día a mejorar las áreas de nuestra vida.
1. Consideran que la relación Universidad-
ResponderEliminarComunidad que actualmente propicia la UNESR,
a través del SC, da muestras de un acercamiento
a la participación protagónica del contingente
humano que la conforma (participantes,
facilitadores, administrativos, obreros,
Directivos)? Por qué?
Desde mi punto de vista pienso que la mayoría de los estudiantes de la universidad solo cumple con las horas establecidas dentro del servicio comunitario, esto para dar cumplimiento a lo establecido en la ley como una obligación, mas sin embargo no hay ese compromiso de llevar aprendizaje o de impartir nuevas ideas o conocimiento a la comunidad como tal, no existe el seguimiento por parte de los facilitadores al acercamiento con la comunidad, y de mucho menos de los directivos y obreros.
2. En caso que su respuesta
evidencie un esfuerzo distinto...
¿Cómo consideran debería ser la relación
Universidad-Comunidad impulsada por la
UNESR, a través del SC, para afirmar que
estamos en camino a transformar el perfil
profesional de nuestros egresados?
El participante debe tener ese compromiso de realizar el servicio comunitario de manera abierta, que él pueda evaluar los distintos escenarios para el desarrollo de la misma, de acuerdo a los conocimientos adquiridos y a la forma en como poder impartirlo en el sitio donde se desarrollara dicho servicio. De allí se verá la transformación de su perfil profesional
1. Consideran que la relación Universidad-Comunidad que actualmente propicia la UNESR, a través del SC, da muestras de un acercamiento a la participación protagónica del contingente humano que la conforma (participantes, facilitadores, administrativos, obreros, Directivos)? Por qué?
ResponderEliminarDesde mi punto de vista pienso que no, debido a que primero el servicio comunitario no está proyectado o no se realiza en base a el perfil profesional en los que nos hemos formado en la Universidad, en este caso el perfil profesional de un administrador no tiene nada que ver con la orientación que se le da al servicio comunitario en estos tiempo, segundo el servicio comunitario en algunos casos los estudiantes realizan actividades como es pintar, sembrar, etc. está bien porque ayuda a la comunidad pero estas labores no nos permiten ser agentes de cambios en la comunidad donde uno realiza el servicio comunitario y tercero el servicio comunitario tiene que hacerse más dinámico y donde exista mas control, los únicos que están informado y pendiente del servicio comunitario son solo algunos facilitadores, por lo que analice ni el personal administrativo, ni obrero y mucho menos directivos ayudan ni prestan información al respecto.
2. En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto... ¿Cómo consideran debería ser la relación Universidad-Comunidad impulsada por la UNESR, a través del SC, para afirmar que estamos en camino a transformar el perfil profesional de nuestros egresados?
La relación Universidad-Comunidad impulsada por la UNESR a través del Servicio Comunitario debe estar enfocada a proyecto que nos permita desarrollar nuestro perfil profesional, es decir que durante la realización del servicio comunitario el estudiantes además de prestar el servicio en su comunidad aprenda cosas que le permita fortalecer sus conocimientos administrativos, también el servicio comunitario debe tener una dirección en que todos los estudiantes que realicen el mismo sean agente de cambios en la comunidad, con estos dos enfoque planteados permite que tanto el estudiante y la comunidad al momento que se realice el servicio comunitario cada uno de ellos aprenda uno del otro.
Desee que se creo la universidad experimental Simón Rodriguez, fue con la intensión de que esta participara plenamente de las comunidades a las cuales pertenece. Los nucleicos en distintas regiones del país son la muestra mas palpable de que el profesional en surgimiento y el graduado debe estar plenamente integrado a su comunidad tanto la laboral, como la social y la familiar .
ResponderEliminarEl papel académico de la Uners siempre ha estado orientado a la formacion de una conciencia social.
Esta orientada a consolidar lo que realidad somos seres sociales pertenecientes a una sociedad.
Con su carácter experimental la Unesr se permite ensayar nuevos esquemas de cooperacion universitaria - comunitaria donde sus propios participantes sean los que detecten las necesidades de las comunidades y estos mismos sean los que aporten las posibles soluciones
Es pues El SC una herramienta que enfatiza el caracter social de la Unesr atravez de sus facilitadores participantes y trabajadores en general
1. Consideran que la relación Universidad-Comunidad que actualmente propicia la UNESR, a través del SC, da muestras de un acercamiento a la participación protagónica del contingente humano que la conforma (participantes, facilitadores, administrativos, obreros, Directivos)? Por qué?
ResponderEliminarConsidero que esta relación debe tornarse hacer más emprendedora para poder cumplir con el texto de la ley de Servicio Comunitario, al momento de elaborar los proyectos comunitarios se tiene como primicia esa interacción con la comunidad para poder intercambiar un conjunto de ideas y aprender de estos, mas sin embargo se hace necesario cambiar un poco forma es decir que el estudiante se sienta atraído a la realización de esta labor que efectivamente es necesaria para poder contribuir en la búsqueda de soluciones a las problemáticas que tenemos en nuestras comunidades.
2. En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto...
¿Cómo consideran debería ser la relación Universidad-Comunidad impulsada por la UNESR, a través del SC, para afirmar que estamos en camino a transformar el perfil profesional de nuestros egresados?
Se deben buscar los mecanismos que permitan al estudiante ver el servicio comunitario como un aporte voluntario de sus conocimientos hacia la comunidad en su ámbito de competencia, es decir de acuerdo a su mención donde pueda brindar aportes significativos y no solo cumplir como un requisito.
Buenas noches chicos, mi respuesta a las preguntas planteadas para compartir con ustedes:
ResponderEliminar1. Consideran que la relación Universidad-Comunidad que actualmente propicia la UNESR, a través del SC, da muestras de un acercamiento a la participación protagónica del contingente humano que la conforma (participantes, facilitadores, administrativos, obreros, Directivos)? Por qué?
Para hacer una verdadera reflexión sobre el tema y responder esta pregunta tendría que tener una experiencia propia al respecto; independientemente de las labores que yo realice en este contexto puede haber o no como tal un acercamiento protagónico con los miembros de la universidad y la comunidad.
Tomando un ejemplo que han mencionado mucho mis compañeros, imaginemos por un momento que estamos pintando un ambiente determinado y por alguna circunstancia interactuemos con un personal obrero, está en nosotros los estudiantes aprovechar ese diminuto instante para transmitir algún conocimiento que hallamos recibido en la Universidad; a ese señor, señora o señorita que nos está prestando la ayuda en ese momento, le preguntaríamos cualquier cosa, por ejemplo cómo se siente trabajando allí, comentarle sobre algún suceso, alguna situación de índole social, política, económica, con un familiar, algún trámite, etc., sobre el cual podamos darle alguna información que le sirva para mejorar por ejemplo su presupuesto en el hogar, y captar allí cualquier necesidad. Entiendo que eso no lo es todo, pero para mí el ser humano, sus necesidades, sus inquietudes, sus miedos, su experiencia, son la fuente que nos van a permitir como profesionales tomar decisiones, cambiar estructuras y sistemas forjando así el desarrollo integral de nuestro país. ¿Y para qué estudiamos, solo para tener mayores ingresos?, o para ser mejores personas en búsqueda de una mejor calidad de vida y desbordante felicidad
No es lo que hacemos, es que lo que hagamos pequeño o grande permita
2.En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto... ¿Cómo consideran debería ser la relación Universidad-Comunidad impulsada por la UNESR, a través del SC, para afirmar que estamos en camino a transformar el perfil profesional de nuestros egresados?
Se desprende un gran reto, las Universidades y los estudiantes debemos asumir desde ya responsabilidades ante la sociedad en general a través de funciones educativas y creativas dirigidas a transmitir del conocimiento, pero principalmente las que están vinculadas con las necesidades de la comunidad, con la seguridad de que nuestras futuras generaciones vivan el cambio que hoy nosotros sembramos.
1. Consideran que la relación Universidad-Comunidad que actualmente propicia la UNESR, a través del SC, da muestras de un acercamiento a la participación protagónica del contingente humano que la conforma (participantes, facilitadores, administrativos, obreros, Directivos)? Por qué?
ResponderEliminarR:Pienso que la universidad nos da las herramientas para un acercamiento con la comunidad pero no de manera protagónica, puesto que aún no se ha involucrado totalmente el contingente humano en la UNESR ya que reina la apatía y no hay una relación sincera entre los integrantes del contingente que permita un protagonismo y una retroalimentación necesaria que cumpla el verdadero fin del servicio comunitario, esto hace que los estudiantes realicen las horas por obligación y no tengan una motivación sensata para la prestación de su servicio a la comunidad.
2. En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto... ¿Cómo consideran debería ser la relación Universidad-Comunidad impulsada por la UNESR, a través del SC, para afirmar que estamos en camino a transformar el perfil profesional de nuestros egresados?
R:Pienso que los proyectos que impulsa la universidad a través del servicio comunitario tienen que ser factibles y cautivadores que involucre e integre a cada uno de los individuos que componen la universidad donde cada uno asuma su papel protagónico que propicie tanto la motivación del estudiante al prestar el servicio como la eficiencia, la calidad y el desarrollo al realizarlo.
1. Consideran que la relación Universidad-
ResponderEliminarComunidad que actualmente propicia la UNESR,
a través del SC, da muestras de un acercamiento
a la participación protagónica del contingente
humano que la conforma (participantes,
facilitadores, administrativos, obreros,
Directivos)? Por qué?
A mi parecer eso queda de parte del estudiante ya que la universidad puede dar las herramientas para propociar ela cercamiento entre el participante, la UNESR y la comunidad ya que cada persona piensa diferente, en lo personal he prestado labor social en diferentes comunidades por mi trabajo y pienso que es muy gratificante colaborar con personas que lo necesitan, o ayudar a pintar una escuela para que los niños inicien su año escolar en un aula adecuada y en espacios recuperados, por eso soy de la opinion que mas que la universidad lo propicie creo que es mas de voluntad del participante
2. En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto... ¿Cómo consideran debería ser la relación Universidad-Comunidad impulsada por la UNESR, a través del SC, para afirmar que estamos en camino a transformar el perfil profesional de nuestros egresados?
En mi punto de vista la universidad si apoya, porque la orientacion al servicio comunitario la tiene a mi parecer lo que si deberiamos los participantes ews tomar conciencia desde que cualquier persona que quiera estudiar puede entrar a esta universidad pienso que de esta es la mejor manera que esta apoya a la comunidad... Hay que tener en cuenta que la mayor motivacion para un estudiante debe ser el adquirir nuevos conocimientos y lograr poder ser un exitoso profesional y de esta manera tambien poder dar sus conocimientos y ayudar a otras personas....
1. Consideran que la relación Universidad-Comunidad que actualmente propicia la UNESR, a través del SC, da muestras de un acercamiento a la participación protagónica del contingente humano que la conforma (participantes, facilitadores, administrativos, obreros, Directivos)? Por qué?
ResponderEliminarAntes de responder a esta interrogante quisiera que todos recordemos que el servicio comunitario, es un concepto esencial en la formación y desarrollo de todo ciudadano, en especial, para aquellos cuyo empleo esté relacionado con algún tipo de servicio, debemos tener en cuenta que vivimos en un mundo capitalista, cuyo progreso ha llevado al olvido de varios sectores y países que aun se encuentra en la horrible pesadilla de la pobreza, enfermedades y hambruna. Por consiguiente, está en cada uno de nosotros el poner de nuestra parte y luchar por un mejor mañana. Es por esto y más que al momento de responder interrogantes como esta que nos planeta la profesora es importante el por qué de las cosas para saber si se está desarrollando de forma positiva o negativa y es allí cuando opino que percibo una debilidad en la participación protagónica del contingente humano de la universidad, ya que la UNESR, se ha enfocado únicamente en los participantes, por lo que considero que debería promover una mayor integración con esas líneas de acción por parte del resto de los actores que hacen vida en nuestra casa de estudio, especialmente a los administrativos, obreros y directivos. La UNESR, debería plantear un mayor acercamiento con la comunidad a través de la implementación de talleres de orientación diversa, involucrando de manera directa a su capital humano, especialmente a los participantes o estudiantes, esas acciones tenderían un puente entre la Universidad-Comunidad, sentando las bases para que la comunidad vea en la universidad una puerta de entrada al cambio renovador de la sociedad. Es a partir de ese momento que pudiese comenzar a decirse que el perfil profesional de los egresados de la UNESR está impregnado de sensibilidad social y humanismo.
2. En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto...
¿Cómo consideran debería ser la relación Universidad-Comunidad impulsada por la UNESR, a través del SC, para afirmar que estamos en camino a transformar el perfil profesional de nuestros egresados?
La relación Universidad- Comunidad debería estar orientada y dirigida en primer lugar a los participantes para fomentar la solidaridad y fortalecer el compromiso con la comunidad, a través de la aplicación de los conocimientos adquiridos durante la formación académica, en beneficio a la promoción de la calidad de vida en la sociedad. A través de la ejecución de el “Aprendizaje-Servicio” que es la metodología pedagógica que promueve actividades estudiantiles solidarias, no sólo para atender necesidades de la comunidad, sino para mejorar la calidad del aprendizaje académico y la formación personal del capital humano de la UNESR en valores y para la participación ciudadana responsable. Para garantizar el cambio y poder afirmar que estamos en camino a la transformación del perfil profesional es necesario que empecemos por cambiar nosotros el capital humano de la UNESR para así poder lograr los objetivos propuestos con la comunidad, logrando así la integración Universidad - Comunidad
1. Consideran que la relación Universidad-Comunidad que actualmente propicia la UNESR, a través del SC, da muestras de un acercamiento a la participación protagónica del contingente humano que la conforma (participantes, facilitadores, administrativos, obreros, Directivos)? Por qué?
ResponderEliminarpienso que no, porque el servicio comunitario se realiza solo como un compromiso que cumplir y no como una oportunidad de acercarse a la comunidad y profundizar en sus necesidades y así dictar pautas que permitan cubrir dichas necesidades.
2. En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto...
¿Cómo consideran debería ser la relación Universidad-Comunidad impulsada por la UNESR, a través del SC, para afirmar que estamos en camino a transformar el perfil profesional de nuestros egresados?
el camino que debe seguir es el de crear una conciencia , un interés propio a los participantes de ayudar y de participar en la solución de problemas de manera voluntaria y no como parte de un compromiso académico. así al momento de egresar de la Universidad tendrán una mentalidad participativa y social no solo los participantes si no todo el talento Humano de la UNESR.
1. Consideran que la relación Universidad- Comunidad que actualmente propicia la UNESR, a través del SC, da muestras de un acercamiento a la participación protagónica del contingente humano que la conforma (participantes, facilitadores, administrativos, obreros, Directivos)? Por qué?
ResponderEliminarR= Considero que la relación Universitaria – Comunidad que propicia la UNESR en algún monto tubo participación protagónica, mas pienso que se enfoco mas en la necesidad de la comunidad y no al perfil académico del estudiante. Se plantearon unos proyectos de SC y se están ejecutando pero ya no hay participación los personales administrativos, obreros o directivos que haga seguimientos a esto y que se propongan nuevos proyectos con un fin enfocado a la necesidad de la comunidad partiendo del perfil profesional del estudiante.
2. En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto...
¿Cómo consideran debería ser la relación Universidad-Comunidad impulsada por la UNESR, a través del SC, para afirmar que estamos en camino a transformar el perfil profesional de nuestros egresados?
R= Si bien es cierto uno de los fines del servicio comunitario es fomentar en el estudiante, la solidaridad y el compromiso con la comunidad como norma ética y ciudadana que mejor manera que enfocándolo a su perfil profesional si se esta estudiando una carrera es porque nos gustas usemos ese gusto para hacer proyectos que realmente nos motiven. Pienso que la universidad debería tomar mas en cuenta la participación del estudiante al final son las instituciones quienes determinan que se ejecutara y en que área geográfica se hará, así el SC dejaría de ser solo un cumplimiento de 122 horas para ser un acto de reciprocidad con la sociedad.
1. Consideran que la relación Universidad- Comunidad que actualmente propicia la UNESR, a través del SC, da muestras de un acercamiento a la participación protagónica del contingente humano que la conforma (participantes, facilitadores, administrativos, obreros, Directivos)? Por qué?
ResponderEliminarConsidero que la Universidad sí impulsa la iniciativa para que se logre el acercamiento del estudiante ante una comunidad, que muestra alguna necesidad específica, sabemos que es un requisito para obtener el título universitario, pero como adultos debemos concientizarnos en que si bien es una obligación, también es una herramienta que nos ayudará a acercarnos más a nuestras comunidades. Actualmente he visto que muchos jóvenes se involucran más en los proyectos sociales y sirven en comunidades de manera personal, siendo ejemplo a seguir a todos los que realmente nos estamos preparando profesionalmente. Considero que el SC se trata de una elección individual, esto debe nacer de un interés y no por obtener algo a cambio.
2. En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto...
¿Cómo consideran debería ser la relación Universidad-Comunidad impulsada por la UNESR, a través del SC, para afirmar que estamos en camino a transformar el perfil profesional de nuestros egresados?
Sabemos que existen muchas necesidades que como seres humanos y seres capacitados, esperan por nuestra acción inmediata, la universidad tiene la facultad de llegar a muchas de estas comunidades y fomentar en el estudiante, el interés y demostrar que podemos servir de herramientas para solucionar de manera efectiva las problemáticas que se presenten, debe impulsar la solidaridad, la compasión por aquellos más necesitados y no reaccionar sencillamente cuando nos afecte directamente, porque finalmente es un tema de Humanidad que nos dejará probablemente las mejores enseñanzas y experiencias gratificantes.
1.-Consideran que la relación Universidad-Comunidad que actualmente propicia la UNESR, a través del SC, da muestras de un acercamiento a la participación protagónica del contingente humano que la conforma (participantes, facilitadores, administrativos, obreros, Directivos)? Por qué?
ResponderEliminarLa relación Universidad – Comunidad que propicia la UNESR, va junto con lo que se quiere lograr por medio de Servicio Comunitario, mas si creo que no existe participación alguna ni directa e indirectamente del personal Obrero, Administrativo y Directores, cada uno de ellos solo se dedican a sus labores diarias.
2. En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto... ¿Cómo consideran debería ser la relación Universidad-Comunidad impulsada por la UNESR, a través del SC, para afirmar que estamos en camino a transformar el perfil profesional de nuestros egresados?
Pienso que pudiera tener un cambio en cuanto a la participación, que no debería de ser solo el tiempo que la ley estipula, sino que si se programara en cada semestre o por año a realizar trabajos sociales, nosotros los participantes, creo que nos sentiríamos mas identificado y nos involucraríamos mas con la comunidad y al momento de realizar las horas académicas correspondientes a SC no las veríamos tan pesadas.
1 Consideran que la relación Universidad-Comunidad que actualmente propicia la UNESR, a través del SC, da muestras de un acercamiento a la participación protagónica del contingente humano que la conforma (participantes, facilitadores, administrativos, obreros, Directivos)? Por qué?
ResponderEliminarPienso que no se ve ese acercamiento, ya que algunos de los participantes de la universidad solo se preocupan por cumplir con las horas académicas establecidas por el servicio comunitario, no se ve el entusiasmo de aprender, de igual manera los facilitadores tampoco asisten con los participantes en los sitios donde se desarrolla el servicio comunitario, creo que se debería de trabajar en conjunto tanto el participante como el facilitador. En la parte administrativa, tampoco se ha visto el apoyo ni para los facilitadores ni para los participantes.
La universidad tampoco se ha preocupado de que el servicio comunitario que se proyecte tenga relación con la carrera profesional del participante, para que de esta manera este pueda adquirir mayores conocimiento en la práctica lo que se ha aprendido durante toda la carrera, esta sería la mayor manera donde el participante si se viera más interesado en realizar el servicio comunitario.
2. En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto ¿Cómo consideran debería ser la relación Universidad-Comunidad impulsada por la UNESR, a través del SC, para afirmar que estamos en camino a transformar el perfil profesional de nuestros egresados?
Primeramente los participantes deben de tener compromiso de ejecutar el servicio comunitario con responsabilidad, que él se pueda percatar si está preparado profesionalmente en su carrera
Tanto los facilitadores como los participantes deberían de tener una relación de trabajo en equipo, y que tanto el personal directivo, administrativo y obreros les preste mas apoyo a los participantes ya que siempre hay una apatía en cuanto a la atención hacia los participantes
Que el trabajo de servicio comunitario que realicen los participantes tengan relación con la carrera en que se estén especializando.
1. Consideran que la relación Universidad-Comunidad que actualmente propicia la UNESR, a través del SC, da muestras de un acercamiento a la participación protagónica del contingente humano que la conforma (participantes, facilitadores, administrativos, obreros, Directivos)? Por qué?
ResponderEliminarEn mi opinión personal actualmente ese acercamiento Universidad-Comunidad no es del todo le falta mucho para llegar a donde se quiere, sin embargo la universidad da las herramientas para ese acercamiento todo depende del compromiso de cada participante que no lo hagan solo para cumplir y aprobar las unidades de crédito. E igualmente los proyectos que la universidad emprende como un servicio comunitario muchas veces no tiene nada que ver con nuestra carrera, se enfoca más en la colaboración a una comunidad específica que en el perfil profesional. Eso no quiere decir que esto no nos sirva de mucho para el desarrollo de cada quien como persona.
2. En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto...
¿Cómo consideran debería ser la relación Universidad-Comunidad impulsada por la UNESR, a través del SC, para afirmar que estamos en camino a transformar el perfil profesional de nuestros egresados?
Para que la relación se realice de forma exitosa la participación debe ser por igual de todos los implicados es decir desde los participantes hasta los directivos que componen la Universidad todos deben tener el mismo compromiso y responsabilidad ante el desarrollo de cada actividad del servicios comunitario. De esa manera poder lograr los objetivos propuestos donde también participa la comunidad alcanzando así la integración Universidad – Comunidad en su máxima expresión y con resultados óptimos para todas las partes.
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ResponderEliminar1. Consideran que la relación Universidad- Comunidad que actualmente propicia la UNESR, a través del SC, da muestras de un acercamiento
ResponderEliminara la participación protagónica del contingente humano que la conforma (participantes, facilitadores, administrativos, obreros, Directivos)? Por qué?
Sí, pero de una manera tímida, tal vez en este núcleo, que no se vea tan fortalecido en este tema, debido al tipo de carreras que en esta casa magna, en este núcleo en particular se gestan (áreas administrativas más que operativas), dirigida especialmente a organizaciones plenamente establecidas; caso contrario a lo que ocurre en el interior del país, donde la se realizan aplicaciones en el área agrícola, pesquera, artesanía, etc. por
ejemplo, que se han adaptado al plan de estudio universitario de una manera sistemática, donde se ve una participación activa de las comunidades en conjunto con los miembros de la comunidad universitaria que permite el fortalecimiento del poder popular.
2. En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto ¿Cómo consideran debería ser la relación Universidad-Comunidad impulsada por la
UNESR, a través del SC, para afirmar que estamos en camino a transformar el perfil profesional de nuestros egresados?
Que la participación de sus miembros sea más activa, y que el pensum de estudio sea más abierto, y que promueva la participación de la universidad dentro de la comunidad para identificar a los líderes positivos y negativos, que detecten las necesidades reales y potencialmente ejecutables, de manera que la universidad, a través de sus masas, apoyarlos para fortalecer el poder comunal..
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ResponderEliminar"RELACIÓN UNIVERSIDAD-COMUNIDAD. ASISTENCIA & CORRESPONSABILIDAD".
ResponderEliminar1. Consideran que la relación Universidad-Comunidad que actualmente propicia la UNESR, a través del SC, da muestras de un acercamiento a la participación protagónica del contingente humano que la conforma (participantes, facilitadores, administrativos, obreros, Directivos)? Por qué?
Si partimos que el Artículo 22 dice: “El Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior, es un requisito indispensable para la obtención del título de técnico superior, licenciado, especialista, magister o su equivalente. El proceso de prestación del Servicio Comunitario se regirá de acuerdo con lo establecido en la Ley del Servicio Comunitario de los Estudiantes de Educación Superior y su Reglamento en la UNESR.”
Entonces Yo podría decir que la exigencia por ley, y la relación entre todos los involucrados: participantes, facilitadores, etc., debería darse de forma casi que natural y en automático; el conocimiento de los deberes y derechos nos permiten a todos exigir cualquiera sea el rol que desempeñemos en un momento específico.
Si la UNESR cumple o no con las exigencias; si el estudiante cumple o no; si los facilitadores cumplen o no; para mi siempre todo dependerá de lo que cada uno aporte y exija; debemos ser un equipo compacto de trabajo sea cual se sea el plan, si hablamos de Servicio Comunitario, pues todos los involucrados en el momento especifico deberán aportar sus ideas, para alcanzar los objetivos propuestos por los requisitos exigidos en el reglamento.
La institución mejorara en la medida que: estemos comprometidos, mejor preparados y seamos más exigentes.
2. En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto... ¿Cómo consideran debería ser la relación Universidad-Comunidad impulsada por la UNESR, a través del SC, para afirmar que estamos en camino a transformar el perfil profesional de nuestros egresados?
Según el reglamento nosotros debemos ser profesionales orientados a la adquisición y aplicación del conocimiento dentro de los campos humanísticos, tecno - científico y sociocultural en función del desarrollo integral del hombre, de la comunidad circundante y del país (participación profesional dentro del entorno social); es aquí en este ultimo punto donde se demuestra que EL SERVICO COMUNITARIO es esencial para demostrarnos y mostrar a la comunidad que tenemos herramientas suficientes para ejercer nuestra profesión (llámese conocimiento). Los estudiantes debemos concientizarnos de la importancia de la interrelación con nuestra casa de estudios.
Resumiendo diría que somos nosotros los que le daremos un cambio a la cara y fachada que muestra nuestra grandiosa casa de estudios UNESR, porque conformamos la mayor parte de su capital, entonces trabajemos con nuestro facilitadores para alcanzar los objetivos propuestos, y muy especialmente en el servicio comunitario
1.-Consideran que la relación Universidad-Comunidad que actualmente propicia la UNESR, a través del SC, da muestras de un acercamiento a la participación protagónica del contingente humano que la conforma (participantes, facilitadores, administrativos, obreros, Directivos)? Por qué?
ResponderEliminarR=La relación actual entre la universidad y la comunidad fomenta el acercamiento de los participantes y facilitadores con las comunidades, sin embargo desconozco la vinculación que existe entre el personal directivo, administrativo y obrero con los proyectos que la institución ejecuta.
Al parecer esta vinculación o participación solo es responsabilidad solo de los estudiantes para que puedan graduarse y de los profesores quienes deben ayudarles por ser tutores en el área, mientras el resto del contingente humano no se relaciona con la prestación del Servicio Comunitario, ni se interesa en aportar o aprender de este proceso.
2. En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto... ¿Cómo consideran debería ser la relación Universidad-Comunidad impulsada por la UNESR, a través del SC, para afirmar que estamos en camino a transformar el perfil profesional de nuestros egresados?
R= Desde mi criterio, la percepción de lo que realmente significa el Servicio Comunitario está errada, porque la finalidad de su establecimiento no es cumplir con una obligación y prestar una ayuda efímera a una comunidad. La intención es aprender a vincularnos con las personas, a tomar sus peticiones, brindar apoyo a sus situaciones de incertidumbre y aportar herramientas útiles a la solución de problemas. De hecho las propuestas de los proyectos deberían de estar relacionadas con las especialidades que dicta el núcleo para el fortalecimiento de conocimientos en los estudiantes.
De esta manera puede darse una transformación positiva al perfil del profesional egresado, ya que la experiencia previa en el área a ejercer a futuro es un aporte importante para ganar confianza en sus capacidades y conocimientos. Es por ello que mi proyecto final es una propuesta de concientización de los participantes de la Unesr Núcleo Caricuao sobre la importancia del proceso servicio-aprendizaje para la formación del profesional con sensibilidad humanista.