Amig@s... FELIZ DÍA DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO para todos¡¡¡¡¡...
El prof. Luis Gilberto Caraballo me acaba de informar que está enfermo y no podrá asistir al compromiso pautado para hoy... Someto a consideración de la mayoría el encontrarnos o no...
Les abrazo...
Este espacio, nos permitirá intercambiar ideas, reflexiones y experiencias en torno a variados temas con especial énfasis en el Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior, UNESR.
jueves, 21 de noviembre de 2013
martes, 19 de noviembre de 2013
"RELACIÓN UNIVERSIDAD-COMUNIDAD. ASISTENCIA & CORRESPONSABILIDAD".
Lamentablemente, la velocidad del servicio de
internet en el Núcleo La Grita, donde ahora laboro,
no facilitó desarrollar el chat que teníamos
programado... pero, tal como convinimos se abre
el foro correspondiente al tema
Comunidad que actualmente propicia la UNESR,
a través del SC, da muestras de un acercamiento
a la participación protagónica del contingente
humano que la conforma (participantes,
facilitadores, administrativos, obreros,
Directivos)? Por qué?
2. En caso que su respuesta
evidencie un esfuerzo distinto...
¿Cómo consideran debería ser la relación
Universidad-Comunidad impulsada por la
UNESR, a través del SC, para afirmar que
estamos en camino a transformar el perfil
profesional de nuestros egresados?
lunes, 11 de noviembre de 2013
AGENTES DE CAMBIO
1.- Considera que su participación social y estudiantil permite describirle como
agente de cambio? ¿Por qué?
2.- Qué tipo de acciones desarrolla, en qué contextos y con qué frecuencia que
permitan describirle como agente de cambio? Comparta detalles...
3.- ¿Ha recibido el acompañamiento necesario y eficaz durante la construcción de
sus aprendizajes en el contexto universitario?
¿Cuál debería ser el rol del facilitador para brindarle el acompañamiento que cree
necesitar permanentemente?
4.- durante la prestación del SC... ¿Cómo describiría el acompañamiento deseado
para impulsar la transformación de su perfil como futuro profesional desde la
perspectiva de la integralidad y la participación protagónica?
agente de cambio? ¿Por qué?
2.- Qué tipo de acciones desarrolla, en qué contextos y con qué frecuencia que
permitan describirle como agente de cambio? Comparta detalles...
3.- ¿Ha recibido el acompañamiento necesario y eficaz durante la construcción de
sus aprendizajes en el contexto universitario?
¿Cuál debería ser el rol del facilitador para brindarle el acompañamiento que cree
necesitar permanentemente?
4.- durante la prestación del SC... ¿Cómo describiría el acompañamiento deseado
para impulsar la transformación de su perfil como futuro profesional desde la
perspectiva de la integralidad y la participación protagónica?
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